Rok szkolny 2017/2018r.

4-5 latki

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc czerwiec

1. Dziecko słucha krótkich utworów literackich, odpowiada na pytania dotyczące ich treści, rozwiązuje zagadki.
2. Poznaje i nazywa zwierzęta domowe i wie jak należy się nimi opiekować.
3. Poznaje przedstawicieli niektórych zawodów
4. Jest samodzielne w łazience, w szatni, w ogródku przedszkolnym.
5. Stosuje się do zasad bezpieczeństwa podczas pobytu na świeżym powietrzu, spacerach i wycieczkach.
6. Poznaje wybrane środki transportu lądowego, powietrznego, wodnego.
7. Doskonalenie umiejętności formułowania poprawnej wypowiedzi, wskazywanie cech charakterystycznych regionów Polski (góry, morze, jeziora)
8. Uświadamianie niebezpieczeństw grożących podczas wakacji, odnajdywanie sposobów ich zapobiegani

Nasz wiersz na czerwiec

 

Już lato

Już jest lato, już jest lato.

Wyjeżdżamy z mamą, tatą

W góry, w lasy lub nad morze

Każdy jedzie tam gdzie może.

Bliżej słońca, bliżej wody,

By się kąpać dla ochłody.

Na jagody chodzić w las,

Bo wakacji nadszedł czas.

 

 

Zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne na miesiąc maj.

- dziecko słucha utworów literackich, odpowiada na pytania dotyczące ich treści

- dostrzega i nazywa charakterystyczne elementy( zwierzęta, rośliny) na łące

- dokładnie koloruje obszar ograniczony linią

- porządkuje historyjkę obrazkową złożoną z 3 obrazków

- uczestniczy w zabawach muzyczno- ruchowych i tańczy proste układy taneczne

- uczestniczy w organizacji uroczystości dla rodziców z okazji ich święta

Piosenka: „Buziaków moc”. 

 

Piosenki, wierszyki dla swojej mamy

dziś w przedszkolu dzieci przygotowały .

Cukierki , ciasteczka, laurek wiele

i od nas wszystkich buziaków moc.

              Ref. To wszystko dla was drogie mamy

                      małe dzieciaki przygotowały .

                      Bo święto wasze dzisiaj jest

                      a dla nas dzieci to ważna rzecz.

Bławatki, storczyki wstążką związane ,

żeby rozweselić kochaną mamę .

Do tego wszystkiego dodamy jeszcze

słowa miłości: -Kochamy was.

 

 

 Moja rodzina”-  wiersz

 

My rodzinę dobrą mamy, zawsze razem się trzymamy

I choć czasem czas nas goni, my jak palce jednej dłoni.

Mama, tata, siostra, brat i ja to mój mały świat

 

Piosenka Właśnie po to jest rodzina

1. Lubię kiedy rano w kuchni

pachnie kawą i herbatą.

kiedy mama się uśmiecha

i żartuje sobie z tatą.

REF: Właśnie po to jest rodzina

mama, tata, siostra, brat.

by się raźniej, by się raźniej

wędrowało przez ten świat.

 2. Lubię z tatą chodzić w góry

droga kusi mnie nieznana.

A szczególnie gdy wygodnie

jadę sobie na barana.

REF: Właśnie….

3. Lubię z siostrą płatać figle,

lubię się pobawić z bratem.

raz być smokiem, raz rycerzem,

Indianinem i piratem

REF: Właśnie…

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC

KWIECIEŃ

1.Rozwijamy umiejętność wypowiadania się na podstawie przeczytanego tekstu i ilustracji.

2. Porządkujemy historyjkę obrazkową złożoną z 4 obrazków

3.Nazywamy zwierzęta z zagrody wiejskiej i ich dzieci.

4.Poznajemy pracę rolnika i maszyny rolnicze.

5. Przeliczamy i porównujemy liczebność zbiorów.

6. Tworzymy prace plastyczno-techniczne z przygotowanych elementów wg wzoru.

7. Aktywnie uczestniczymy w zabawach ruchowych i ćwiczeniach gimnastycznych.

8.Dbamy o porządek w sali, naszym otoczeniu i uczymy się segregować śmieci.

9.Poznajemy flagę, godło i hymn Polski.

Nasza piosenka na kwiecień

 

"DZIWNE ROZMOWY" sł. Anna Aleksandrowicz, muz. W. Żuliński

I. W chlewiku mieszka świnka

i trąca ryjkiem drzwi.

Gdy niosą jej jedzenie

to ona: kwi, kwi, kwi!

                    II. Opodal chodzi kaczka,

co krzywe nóżki ma.

Ja mówię jej: dzień dobry,

a ona: kwa, kwa, kwa!

                     III. Na drzewie siedzi wrona,

od rana trochę zła.

Gdy pytam: jak się miewasz?

to ona: kra, kra kra!

                     IV. Przed budą trzy szczeniaczki

podnoszą straszny gwałt.

Ja mówię: cicho pieski,

a one: hau, hau, hau!

 

 

MARZEC

 

Zamierzenia dydaktyczno- wychowawcze na miesiąc marzec

                                

1.Rozwijamy umiejętność wypowiadania się na podstawie przeczytanego tekstu i ilustracji.

2. Obserwujemy zmiany zachodzące wczesną wiosną. Poznajemy kwiaty wiosenne.

3.Zakładamy wiosenne hodowle cebuli, rzeżuchy i fasoli i dbamy o nią.

4. Doskonalimy sprawność manualną, poprzez wypychanie, sklejanie i malowanie.

5.Przeliczamy i porównujemy liczebność zbiorów.

6. Damy o porządek w sali i naszym otoczeniu

7.Poznajemy symbole i zwyczaje związane ze Świętami Wielkanocnymi.

8.Wykorzystujemy elementy kodowania na macie edukacyjnej.

 

Wiersz na marzec

 

 

Ruszamy gromadą, wesołym pochodem, Niesiemy Marzannę nad zieloną wodę. Radują się drzewa, weselą się domy,   Niesiemy Marzannę -chochoła ze słomy. Wrzucimy do wody niedobrą boginię, Niech prędko do morza zła zima odpłynie.

 

 

Piosenka: PISANKI, PISANKI

Pisanki, pisanki,
jajka malowane
nie ma Wielkanocy
bez barwnych pisanek.

Pisanki, pisanki
jajka kolorowe,
na nich malowane
bajki pisankowe.

Na jednej kogucik,
a na drugiej słońce,
śmieją się na trzeciej
laleczki tańczące.

Na czwartej kwiatuszki,
a na piątej gwiazdki.
na każdej pisance
piękne opowiastki.

LUTY

Zamierzenia dydaktyczno- wychowawcze na miesiąc luty

 

1. Poznanie tradycji związanej z organizowaniem balów w karnawale.

 2. Doskonalenie mowy w czasie wypowiedzi na różne tematy związane z przeżyciami, zdarzeniami, treściami literatury dziecięcej.

3. Doskonalenie umiejętności analizy sylabowej, przeliczanie sylab, wyróżniania pierwszej głoski

4. Usprawnianie narządów mowy poprzez ćwiczenia artykulacyjne.

5. Tworzenie zbiorów czteroelementowych porządkowanie zbiorów ich rosnąco i malejąco

6. Uczestniczenie w zabawach tanecznych, poruszanie się w rytm muzyki

7. Doskonalenie sprawności manualnej, poprzez wypychanie, sklejanie i malowanie.

8. Dbanie o więzi rodzinne poprzez uczestnictwo w uroczystości na Dzień Babci i Dziadka

                                                      

 

NASZ WIERSZ NA LUTY

 

ŻYCZENIA

 

Grzeczniutkim ukłonem

uśmiechem radości
witamy dzisiaj zebranych tu gości.
Dziś dla Babci słońce mamy
i całuski dla Dziadziusia.
Dziś życzenia wnuczek składa

i piosenki śpiewa wnusia.

 

NASZA PIOSENKA NA LUTY

Kochamy Was

I. Czy wy wiecie moi mili czy wy wiecie
Ile babć i dziadków jest na całym świecie
Właśnie wielkie święto swoje dzisiaj mają
Więc wnuczęta im piosenkę śpiewać chcą.

ref. Kochamy was, kochamy całym sercem
I radości chcemy dać wam jak najwięcej.
Nasze buzie uśmiechnięte
Dziś życzenia ślą przepiękne
Żyj babuniu, żyj dziadziuniu latek sto.


II. Babcia bardzo często mamę zastępuje
Zamiast taty dziadek wnukiem się zajmuje.
Bo rodzice cały dzień spędzają w pracy.
Babcia, dziadek za to zawsze mają

 

STYCZEŃ

 

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na styczeń

1.Wdrażanie do uważnego słuchania utworów literackich i wypowiadanie się w oparciu o tekst i ilustracje.

2.Dostrzeganie następstw czasowych, poznanie kolejnych pór roku, miesięcy i dni tygodnia.

3. Doskonalenie umiejętności liczenia i prawidłowego posługiwania się liczebnikami w praktyce.

4.Wskazywanie charakterystycznych cech pór roku.

5. Wdrażanie do udziału w zabawach muzyczno-rytmicznych przy piosenkach.

6. Zachęcanie dzieci do aktywności fizycznej i rozwijania ich sprawności w zakresie dużej i małej motoryki. Przestrzeganie zasad bezpiecznej zabawy.

 

 

GRUDZIEŃ

 

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne

 

-Wdrażanie do właściwego ubierania się zgodnego z porą roku.

-Wdrażanie do opieki nad zwierzętami, regularne dokarmianie zwierząt i ptaków.

-Kształtowanie przywiązania do tradycji związanych ze świętami Bożego Narodzenia.

-Rozwijanie umiejętności przeliczania podczas zabaw z kostką.

-Rozwijanie analizy i syntezy słuchowej.

-Kształcenie umiejętności uważnego słuchania utworów literackich.

-Kształtowanie umiejętności całościowego czytania swoich imion oraz wyrazów:, sarna, gil, wrona, sikorka, ptaki.

-Kształtowanie umiejętności budowania zdań na temat obrazka; rozwijanie zdań prostych.

-Wdrażanie do bezpiecznej zabawy w ogrodzie przedszkolnym.

-Nauka kolęd i pastorałek

„Była noc”

Była noc, ciemna noc, wiatr i mgła.
Była noc, ciemna noc, Ona szła.
Dokąd idziesz Panienko?
Taka czysta jak szkiełko.
Do Betlejem Panienka szła. (2x)
 

Była noc, ciemna noc, wiatr i mgła.
Była noc, ciemna noc, Ona szła.
Szła przez ciemność zawieje.
Niosła ludziom nadzieję,
Świt nowego, lepszego dnia. (2x)

WIERSZ NA GRUDZIEŃ

. Życzenia 

Jak obyczaj stary każe

 Chcemy złożyć Wam życzenia

 W Dzień Bożego Narodzenia

Niech ta gwiazda Betlejemska

Która świeci raz o zmroku

Zaprowadzi Was do szczęścia

W nadchodzącym Nowym Roku
 

 

LISTOPAD

 

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE LISTOPAD

 

-Wdrażanie do ubierania się zgodnie z porą roku.

-Zachęcanie do bezpiecznych zabaw na świeżym powietrzu jako warunku zdrowia i odporności.

-Zwracanie uwagi na zmiany zachodzące w środowisku przyrodniczym w związku ze zmianą pory roku.

-Zapamiętanie cech typowych dla późnej jesieni: szarugi jesienne, słota.

-Poznanie zawodu listonosza , krawcowej i szewca.

-Rozwijanie umiejętności przeliczania oraz porządkowania zbiorów.

-Kształtowanie umiejętności odczytywania instrukcji obrazkowej – kolejność czynności.

-Kształtowanie umiejętności uważnego słuchania utworów literackich.

=Kształtowanie umiejętności analizy i syntezy słuchowej wyrazów, wysłuchiwania głosek: e, t, d, i, k w wyrazach( 5 latki)

-Nauka piosenek i pląsów.

-Wdrażanie do udziału w zabawach muzyczno-rytmicznych przy piosenkach znanych dzieciom.

 

Nasza piosenka na listopad

JESIENNY DESZCZ

1. Dziś chmurkę nad podwórkiem
potargał psotny wiatr,
aż deszcz popłynął ciurkiem
i na podwórko spadł.

Ref. Hej, pada, pada, pada,
pada, pada deszcz,
jesienny, pada, pada,
pada, pada deszcz!

2. Deszcz płynie po kominie,
wesoło bębni w dach,
w blaszanej dzwoni rynnie
i wsiąka w mokry piach.

Ref. Hej, pada, pada, pada...

3. Kalosze wnet założę,
parasol wezmę też,
bo lubię, gdy na dworze
jesienny pada deszcz.

 

NASZ WIERSZ

PAN LISTOPAD

 

PRZYSZEDŁ SOBIE DO OGRODU

STARY SIWY PAN LISTOPAD

GRUBE PALTO WZIĄŁ OD CHŁODU

I KALOSZE MA NA STOPACH

 

DESZCZ ZACINA WIATR DOKUCZA

PUSTKA SMUTEK DZIŚ W OGRODZIE

PAN LISTOPAD CICHO MRUCZY

NIC NIE SZKODZI,NIC NIE SZKODZI.

 

Październik

 

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne październik:

 

Przestrzeganie zasad zgodnego współżycia zawartych w kodeksie przedszkolaka.

Przestrzeganie podstawowych zasad korzystania z placu zabaw.

Uczestniczenie w zabawach integracyjnych, w kole, ze śpiewem, itp.

Wdrażanie do samodzielności i kulturalnego zachowania.

Poznawanie zmian zachodzących w przyrodzie związanych z jesienią – w parku, w lesie, w gospodarstwie domowym.

Kształtowanie umiejętności sprawnego przeliczania w granicach możliwości dzieci.

Kształtowanie umiejętności klasyfikowania według jednej cechy.

Kształtowanie umiejętności rozróżniania i nazywania podstawowych figur geometrycznych.

Rozwijanie umiejętności składania obrazków z części.

Wprowadzenie wzoru graficznego liczby 1

Kształtowanie umiejętności całościowego czytania wyrazów: las, mama,

Kształtowanie umiejętności analizy i syntezy słuchowej wyrazów.

Nauka piosenek i wdrażanie do udziału w zabawach muzyczno-rytmicznych przy piosenkach znanych dzieciom.

 

Wiersz „Jeż” (Iwona Salach)

 

W suchym lesie mieszka jeż

Chcesz zobaczyć- to się śpiesz,

Pod gromadką liści śpi,

Gdy słoneczko złote lśni.

Jabłek nigdy nie zajada,

Chętnie złapie zaś owada.

I poluje tylko nocą,

Kiedy gwiazdki już migocą.

Gdy nastaje sroga zima

Jeżyk drzemkę rozpoczyna.

Budzi się zieloną wiosną,

Kiedy młode trawki rosną

 

 

Pac, gruszka do fartuszka

 muzyka: A. Szaliński

 słowa: S. Karaszewski

I Pod owocami zgina się grusza,

 wiatr konarami gruszy porusza!

 Ref.: Pac, gruszka ,

 pac, gruszka,

 hop, do fartuszka.

 II Spadają gruszki od soku miękkie,

 nad gruszą krążą osa i szerszeń!

 Ref.: Pac, gruszka…

 III Ja choć nie jestem szerszeniem, osą

 tez lubię gruszki pachnące rosą!

 Ref.:Pac, gruszka…

 

 

WRZESIEŃ

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE:

 

 

1.Kształtowanie przynależności do grupy rówieśniczej i wdrażanie do przestrzegania zasad zgodnego funkcjonowania w grupie.

2.Zapoznanie z zasadami ruchu drogowego i bezpiecznego poruszania się po drogach.

3.Rozpoznawanie i nazywanie drzew i owoców krajowych.

4. Kształtowanie nawyków higienicznych, kulturalnych i zachowań  prozdrowotnych.

5.Dokonywanie analizy i syntezy sylabowej wyrazów.

6. Poznanie zawodów: policjant, strażak, ratownik medyczny.

Nasza piosenka na wrzesień

Kolorowe światła

1.Do przedszkola co dzień rano idę przez ulice z mamą.

Droga wcale nie jest łatwa, bo na skrzyżowaniu światła.

ref.Czerwone światło stój, zielone światło idź, na żółtym świetle zawsze czekaj tak już musi być.

2.Samochody w rzędach stoją na kierowców spoglądają

Czy już światło jest zielone by odjechać w swoja stronę.

ref.Czerwone światło stój, zielone światło idź, na żółtym świetle zawsze czekaj tak już musi być.

3.Policjanci wciąż pracują, skrzyżowania obserwują.

Czy przepisy wszyscy znają i czy znaków przestrzegają.

ref.Czerwone światło stój, zielone światło idź, na żółtym świetle zawsze czekaj tak już musi być.

 

 

WIERSZ NA WRZESIEŃ

 

"Piękne zwyczaje"; autor: Cz.Janczarski

 

 

Słonko ma bardzo piękne zwyczaje:
mówi "dzień dobry", gdy rano wstaje.
a drzewa, lśniące rosą nad ranem,
szumią "dzień dobry, słonko kochane".  

Gdy słonko chmura zasłoni siwa,
mówi "przepraszam", potem odpływa.
Gdy ciepłym deszczem sypnie dokoła,
"dziękuję" szumią trawy i zioła.

Słonko dzień cały po niebie chodzi.
"Dobranoc" mówi, kiedy zachodzi.
Mrok szary wkoło, trawy i drzewa
"dobranoc" szumią z prawa i z lewa. 

 

3-4 LATKI

 

CZERWIEC 2017

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc czerwiec

1. Dziecko słucha krótkich utworów literackich, odpowiada na pytania dotyczące ich treści, rozwiązuje zagadki.
2. Poznaje i nazywa zwierzęta domowe i wie jak należy się nimi opiekować.
3. Poznaje przedstawicieli niektórych zawodów
4. Jest samodzielne w łazience, w szatni, w ogródku przedszkolnym.
5. Stosuje się do zasad bezpieczeństwa podczas pobytu na świeżym powietrzu, spacerach i wycieczkach.
6. Porównuje liczebność zbiorów poprzez łączenie w pary.
7. Wskazuje 4 elementy różniące obrazki.
8. Układa z mozaiki geometrycznej według wzoru N.

 

 

Nasza piosenka na czerwiec

 

Piosenka: „Przedszkolaki i zwierzaki”

Słowa: Agnieszka Galica Muzyka: Tadeusz Pabisiak

 

Ciepłe mleczko jest dla kotków,

 Chomik biega w kołowrotku.

 O domowe zwierzaki dbają przedszkolaki.

 Rybki się pluskają w wodzie,

Z psem na spacer chodzę co dzień

 O domowe zwierzaki dbają przedszkolaki.

 Morska świnka sianko zjada,

 A papuga głośno gada.

O domowe zwierzaki dbają przedszkolaki.

 

Nasz wiersz na czerwiec

 

Już lato

Już jest lato, już jest lato.

Wyjeżdżamy z mamą, tatą

W góry, w lasy lub nad morze

Każdy jedzie tam gdzie może.

Bliżej słońca, bliżej wody,

By się kąpać dla ochłody.

Na jagody chodzić w las,

Bo wakacji nadszedł czas.

 

MAJ 2017r.

 

Zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne na miesiąc maj.

- dziecko słucha utworów literackich, odpowiada na pytania dotyczące ich treści

- dostrzega i nazywa charakterystyczne elementy( zwierzęta, rośliny) na łące

- dokładnie koloruje obszar ograniczony linią

- porządkuje historyjkę złożoną z 3 obrazków

- uczestniczy w zabawach muzyczno- ruchowych i tańczy proste układy taneczne

- uczestniczy w organizacji uroczystości dla rodziców z okazji ich święta

NASZA PIOSENKA NA MAJ

PIOSENKA NA DZIEŃ MAMY

 

muzyka i słowa: Katarzyna Komińska   1. Moja mama fajna jest. o tym ja najlepiej wiem. Gdy mi smutno jest i źle, zawsze przy mnie blisko jest.   ref. Bo mama, bo mama najlepiej wszystko wie. Bo mama, bo mama, tak bardzo kocha mnie. 2x   2. A mój tata to jest ktoś. Czasem mi zaśpiewa coś. Kiedy wolną chwilę ma, chętnie ze mną w piłkę gra.   ref. Bo tata, bo tata, najlepiej wszystko wie. Bo tata, bo tata, tak bardzo kocha mnie. 2x

 

WIERSZ ” ŻYCZENIA” 
H. Fronczak

Dziś słoneczko jasno świeci,
ptaszek pięknie śpiewa.
A w przedszkolu przedszkolaki
składają życzenia.

Wszystkim Mamom, 
wszystkim Tatom.
Zdrowia, pomyślności,
uśmiechów na co dzień
i du…żo radości.

 

WIERSZ DLA MAMY
Dużo mamie mówić chciałem,
ale biegnąc zapomniałem,
więc mamusiu nadstaw uszka
i zapytaj się serduszka
niech ci powie jego bicie,
że ja kocham cię nad życie.

KWIECIEŃ 2017

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZE 

1.Rozwijamy umiejętność wypowiadania się na podstawie przeczytanego tekstu i ilustracji.

2.Poznajemy symbole i zwyczaje związane ze Świętami Wielkanocnymi.

3.Nazywamy zwierzęta z zagrody wiejskiej i ich dzieci.

4.Poznajemy pracę rolnika i maszyny rolnicze.

5. Przeliczamy i porównujemy liczebnośćzbiorów.

6. Tworzymy prace plastyczno-techniczne z przygotowanych elementów wg wzoru.

7. Aktywnie uczestniczymy w zabawach ruchowych i ćwiczeniach gimnastycznych.

8.Dbamy o porządek w sali, naszym otoczeniu i uczymy się segregować śmieci.

Nasza piosenka na kwiecień

 

"DZIWNE ROZMOWY" sł. Anna Aleksandrowicz, muz. W. Żuliński

 

I. W chlewiku mieszka świnka

i trąca ryjkiem drzwi.

Gdy niosą jej jedzenie

to ona: kwi, kwi, kwi!

                    II. Opodal chodzi kaczka,

co krzywe nóżki ma.

Ja mówię jej: dzień dobry,

a ona: kwa, kwa, kwa!

                     III. Na drzewie siedzi wrona,

od rana trochę zła.

Gdy pytam: jak się miewasz?

to ona: kra, kra kra!

                     IV. Przed budą trzy szczeniaczki

podnoszą straszny gwałt.

Ja mówię: cicho pieski,

a one: hau, hau, hau!

Wiersz

 

PISANKI” Dorota Gellner

 

Patrzcie, 
ile na stole pisanek! 
Każda ma oczy 
malowane, 
naklejane. 
Każda ma uśmiech 
kolorowy 
i leży na stole grzecznie, 
żeby się nie potłuc 
przypadkiem 
w dzień świąteczny. 
Ale pamiętajcie! 
Pisanki 
nie są do jedzenia 
Z pisanek się wyklują 
świąteczne życzenia!

MARZEC 2017r.

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc marzec

1.Słuchanie utworów literackich i odpowiadanie na pytania dotyczące ich treści.

2.Klasyfikowanie przedmiotów ze względu na 2 cechy i przeliczanie ich w dostępnym dla siebie zakresie

3.Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie wczesną wiosną.

4.Prowadzenie hodowli roślin w kąciku przyrody.

5.Wdrażanie do codziennego, prawidłowego mycia zębów.

 

NASZA PIOSENKA NA MARZEC

WIOSNA

       1.  Bociany już przyleciały,

a żabki w stawie kumkały,

Bociany się ucieszyły,

           że żabki zobaczyły.

Ref. Kle, kle, kle, kle, ja chętnie żabkę zjem.

 Kum, kum, kum, kum, ucieknę ci co tchu.

 2.Niedźwiadki się przebudziły,

    do lasu po miód ruszyły,

    Wdrapują się już na drzewo,

    lecz pszczółki miodku strzegą

Ref. Mniam, mniam, mniam, mniam

jak wiele miodku tam,

Bzyk, bzyk, bzyk, bzyk, użądlę misia w mig

 

 

Wiersz na marzec

                 Marzanna                  

 W. Chotomska

Idziemy przez wioskę wesołym pochodem

Niesiemy Marzannę na szumiącą wodę.

Radują się drzewa, weselą się domy

Niesiemy Marzannę chochoła ze słomy.

 

LUTY 2017 r.

 

Zamierzenia dydaktyczno- wychowawcze na miesiąc luty

 

1. Poznanie tradycji związanej z organizowaniem balów w karnawale.

 2. Doskonalenie mowy w czasie wypowiedzi na różne tematy związane z przeżyciami, zdarzeniami, treściami literatury dziecięcej.

3. Doskonalenie umiejętności analizy sylabowej, przeliczanie sylab

4. Usprawnianie narządów mowy poprzez ćwiczenia artykulacyjne.

5. Tworzenie zbiorów czteroelementowych porządkowanie zbiorów ich rosnąco i malejąco

6. Uczestniczenie w zabawach tanecznych, poruszanie się w rytm muzyki

7. Doskonalenie sprawności manualnej, poprzez wypychanie, sklejanie i malowanie.

 

Nasza piosenka na luty

„Taniec bałwanków”  (sł. i muz. Joanna Bernat)

 

I. Dwa bałwanki tańczyć chciały,

więc za ręce się złapały.

Nie czekały ani chwili.

i poleczkę zatańczyły.

 

Ref. Na prawej nodze, na lewej nodze,

Razem w górę – hopsasa!

Tupu-tupu po podłodze,

Klaszczą rączki – raz i dwa!

 

II. Już do rytmu wicher dmucha,

Gra zimowa zawierucha,

Bo bałwanki w karnawale,

Urządzają takie bale.

 

Ref. Na prawej nodze…

 

Nasz wiersz na luty

 

KARNAWAŁ

Z. Dmitroc

 

W karnawale, w karnawale

Dookoła wielkie bale.

Gdy orkiestra pięknie gra,

Dobry humor każdy ma.

 

Bal maskowy, bal maskowy

Jest naprawdę pomysłowy.

Można przebrać się za jeża,

Krasnoludka lub rycerza.

 

STYCZEŃ  2017 r.

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc

styczeń 3-4 latki

1.Wdrażanie do uważnego słuchania utworów literackich i wypowiadanie się w oparciu o tekst i ilustracje.

2.Dostrzeganie następstw czasowych, poznanie kolejnych pór roku i dni tygodnia.

3. Utrzymanie więzi uczuciowej z rodziną poprzez  uczestnictwo w uroczystości z okazji  Święta Babci i Dziadka , kształtowanie zdolności do podejmowania wysiłku, aby sprawić radość najbliższym. Wzbudzenie szacunku do osób starszych.

4. Doskonalenie umiejętności liczenia i prawidłowego posługiwania się liczebnikami w praktyce.

5. Wdrażanie do udziału w zabawach muzyczno-rytmicznych przy piosenkach.

6.Wykonanie upominków dla babci i dziadka.

7. Zachęcanie dzieci do aktywności fizycznej i rozwijania ich sprawności w zakresie dużej i małej motoryki.

Piosenka na styczeń

Fajni dziadkowie

1.Pierogi już na stole, to rzecz bardzo miła.

Kto je nam ulepił? Babcia ulepiła!

 

Ref: Z babcią oraz z dziadkiem jest nam znakomicie,

bo oni wnuczęta kochają nad życie.

 

 2.Miło jest po parku jeździć na rowerze.

Kto nas tam zabiera? Dziadziuś nas zabierze!

Ref: Z babcią  ….

 

 3.Bajka na dobranoc musi być i kwita.

Kto przeczyta bajkę? Babcia nam przeczyta.

Ref. Z babcią …..

 

4.Każdy lubi w piłkę zagrać lub balonik.

Kto goni za piłką? Dziadziuś z nami goni.

Ref: Z babcią …..

 

Nasz wiersz  "Dla Babci i Dziadka"

Pędzą wnuki ulicami
z ogromnymi laurkami.
Te laurki
pełne kwiatków
są dla wszystkich
BABĆ i DZIADKÓW.

GRUDZIEŃ 2016 r

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc

grudzień 3-4 latki

-   Poznanie pracy listonosza i działania urzędu pocztowego

-    Nazywanie ptaków: wróbel, sikorka, gil i  dokarmianie ich zimą

-   Klasyfikowanie przedmiotów ze względu na jego cechy

-   Rozpoznawanie koła, trójkąta i prostokąta

-    Dzielenie wyrazów na sylaby

-  Tworzenie prac plastyczno-technicznych- kompozycji z przygotowanych  elementów

-     Poznanie tradycji związanych ze świętami Bożego Narodzenia.

-     Zapoznanie z tradycją śpiewania kolęd w czasie świąt Bożego Narodzenia, ukazanie ich piękna.

 

-     Rozwijanie indywidualnych predyspozycji i zdolności aktorskich dzieci.

 

-     Kształcenie umiejętności wyrażania uczuć i przeżyć podczas inscenizacji jasełek.

 

 

Piosenka na grudzień

Mikołaj

 

Mikołaj, Mikołaj jedzie samochodem,
bo gdzieś zgubił saneczki w tę mroźną pogodę.
Hu, hu, ha, tralala, co to za Mikołaj?
Hu, hu, ha, tralala, co to za Mikołaj?

Mikołaj, Mikołaj lat ma już bez liku,
a prezenty dziś wiezie dzieciom w bagażniku.
Hu, hu, ha, tralala, co to za Mikołaj?
Hu, hu, ha, tralala, co to za Mikołaj?

Nasz wiersz na grudzień

Mikołaj

Wziął Mikołaj laskę,

Wielki wór na plecy

I poszedł rozdawać

Prezenty dla dzieci.

Wszyscy się cieszyli,

Zaśpiewali w kole

Mikołaj odwiedzi

Dziś nasze przedszkole.

 

 

 

 

LISTOPAD 2016r.

 

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC LISTOPAD 3-4 LATKI

1. Rozwijamy umiejętność wypowiadania się na określony temat.
2. Znamy członków rodziny i stopień pokrewieństwa: mama, tata, siostra, brat, rodzeństwo

3.Poznajemy nazwy różnych części  ubrania i        ćwiczymy
         umiejętność samodzielnego ubierania się .

4 Liczymy w zakresie trzech i porównujemy    liczebność zbiorów.

5.Poznajemy zjawiska atmosferyczne charakterystyczne dla danej  pory roku i ich symbole w kalendarzu pogody: deszcz, śnieg, słońce, chmura, wiatr

6.Śpiewamy piosenki w grupie i indywidualnie oraz reagujemy ruchem na zmianę dynamiki

7.Wykonujemy prace plastyczno-techniczne wg wzoru: wypychamy, składamy i sklejamy

 

v

Nasz wiersz na listopad

 

Deszczyk”

 Pada, deszczyk pada,
Deszczu dziś za wiele.
Pójdę do przedszkola,
Bo mi tam weselej .

 Pożycz mi babuniu,

swego parasola.
      Chociaż deszczyk pada
   Pójdę do przedszkola

 

 

Nasza piosenka na listopad

Właśnie po to jest rodzina

Sł. Ewa Stadtmuller          muz. Urszula Borkowska

 

1. Lubię kiedy rano w kuchni

pachnie kawą i herbatą.

kiedy mama się uśmiecha

i żartuje z tatą.

REF: Właśnie po to jest rodzina

mama, tata, siostra, brat.

by się raźniej, by się raźniej

wędrowało przez ten świat.

 

2. Lubię z tatą chodzić w góry

droga kusi mnie nieznana.

A szczególnie gdy wygodnie

jadę sobie na barana

          REF. Właśnie.....

 

 

WRZESIEŃ 2016r.

 

ZAMIERZENIA DYD AKTYCZNO - WYCHOWAWCZE

1. Wprowadzanie dzieci w rytm życia przedszkolnego. Stwarzanie atmosfery przyjaznego i bezpiecznego środowiska.    
2. Poznawanie zasad współżycia w grupie oraz bezpieczeństwa w najbliższym otoczeniu.
3. Wdrażanie do szanowania wspólnych zabawek i odkładania ich na wyznaczone miejsce
4. Doskonalenie czynności samoobsługowych.
5. Zachowanie bezpieczeństwa podczas drogi do przedszkola, poznawanie wybranych środków transportu
6. Jesień w sadzie. Rozpoznawanie wybranych owoców

 

BLOKI TEMATYCZNE

         1.W przedszkolu

         2.Droga do przedszkola

         3.Oto ja

         4.Owoce

 

NASZ WIERSZ

„Oto Miś, mały Miś,

do przedszkola przyszedł dziś.

Tutaj Misia głowa, a tu rączki dwie,

jedna noga, druga noga,

każdy o tym wie.”

 

NASZA PIOSENKA

Śpiewanka przedszkolaka

Do przedszkola co dzień rano
idę z tatą albo mamą
W szatni daję im całusa
I do Sali szybko ruszam

Ref. Przedszkolaczek to jest zuch, zuch nie byle jaki
Do przedszkola raz i dwa idą przedszkolaki.

Pani śpiewa nam piosenki,
A my na cymbałkach gramy
Malujemy malowanki,
Wieże z klocków układamy

Ref. Przedszkolaczek to jest zuch, zuch nie byle jaki
Do przedszkola raz i dwa idą przedszkolaki.

Do ogródka wychodzimy,
W chowanego się bawimy
A na obiad wszystko zjemy
Bo urosnąć duzi chcemy.

Ref. Przedszkolaczek to jest zuch, zuch nie byle jaki
Do przedszkola raz i dwa idą przedszkolaki.

Co nowego u nas we wrześniu

Od września 2016 r. rozpoczęłam pracę z dziećmi 3 i 4-letnimi. Grupa ,,Zajączki  liczy 25 dzieci.Jest w niej19 dzieci trzyletnich i 6 czteroletnich. Pierwsze tygodnie zwane adaptacją, to czas na poznawanie i oswajanie się z nowym otoczeniem. Dzieci zapoznały się ze sobą, poznały nową salę oraz inne pomieszczenia w przedszkolu.Radzą sobie coraz lepiej.

W tym miesiącu odwiedziła nas też przedstawicielka policji mł. asp. Beata Budzyń, która w zabawowy sposób opowiedziała nam o tym jak należy zachować się na drodze, aby być bezpiecznym

Październik 2016

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 3-4 LATKI

 

1.Zbiory z naszych pól- rozpoznajemy i nazywamy warzywa rosnące na polu.

2.Ćwiczymy sprawność ruchową w zabawach ruchowych i muzycznych.

3. Poznajemy wybrane gatunków zwierząt  leśnych: wiewiórka, jeż, sarna, dzięcioł.

4. Rozwijamy umiejętności dostrzegania zamian w przyrodzie zachodzących  jesienią.

5. Kształtujemy umiejętność współpracy w parze i grupie w toku zabaw i ćwiczeń.

 

Nasz wiersz- październik

 

Wiewióreczka

Miała ruda wiewióreczka

Spiżarni sześć.

Mogła sobie całą zimę

Skakać i jeść.

                               Dobrze umie wiewióreczka

                               O dom swój dbać.

                               Może nakryć się ogonkiem

                               I smacznie spać. 

 

   

Nasza piosenka- październik

 

1. W lesie mieszka mały jeż.

Bardzo dziwny z niego zwierz,

bo gdy ktoś go zdenerwuje

to kolcami wtedy kłuje.

Nie dotykaj jeża, nie,

bo pokłuje cię!

 2. Zimą jeżyk słodko śpi.

Coś miłego mu się śni.

Wicher wieje, mróz na dworze,

a on sobie siedzi w norze.

Czeka na cieplejsze dni.

Na wiosenne dni